а загляните туда "случайно", когда дети будут там на прогулке, хорошо бы, если бы кто-нибудь из его маленьких друзей там оказался в это же время, а с воспитателями и заведующей в его присутствии не разговаривайте об устройстве в садик, только, когда он не слышит, его тоже не надо посвещать в то, что он будет каждый день ходить, пусть поиграет полчасика и тащите его домой, сам начнет просить, чтобы его в садик привели, но времени на это может уйти от 1 недели до 2 месяцев, основная установка - в садике (первое время не говорите, что это "садик", мало ли, кто ему рассказал "ужастики" о садиках - и такое бывает) весело и никто его там не оставит, пришли просто поиграть.
Дорогие сестры по счастью ! Скажите, а что бы вы могли посоветовать по обращению с жуковкой 10-месячного возраста?
Например-апогей кипучей деятельности у нее неизбежно наступает в 9-11 часов вечера с заходом на 12...как расслабить маленького жукова для того, чтоб уложить? Как вообще у них в этом возрасте снимать последствия перевозбуждения при ограниченных пока физических умениях?
А еще-развитие двигательных функций маленьких жуков, как я понимаю и вижу, идет опережающими темпами... А на чем заострять внимание? Что в них надо стараться развивать усиленно в этом возрасте?
Ох, боюсь, никаких!
Как-то ехала в автобусе со своим сыном-Жуковым. Он, естественно, развалился на все сидение, дабы как можно больше территории занять. Я ему сказала:"Ну, что ты так навалился на меня, мне тяжело, я же не мужчина". И что, вы думаете, он мне ответил? "Мамочка, наконец-то ты разговариваешь как настоящая женщина!". А уж глаза-то при этом горели, как будто я ему невесть что пообещала.
Мне кажется, что я список пополню. Вот странно, с дочкой было ощущение, чего-то жалкого, маленького, лыбить, защищать... А этого мальчика, как в роддоме увидела, как-то он так посмотрел и так ручку сжал, что сразу мелькнула мысль-" ну вот, все в порядке. Наконец в доме есть настоящий мужчина." Ему 2.5 сейчас, но вот нет ощущения, что я мама большая обслуживаю сопливое дитя, а скорее я женщина, которая обеспечивает быт настоящему мужику. Ну просто он маленький, памперс мешает пока дела вершить.
Да, он каждую минуту знает что ему надо и требует это, но как-то так он это делает, что отказать в голову не приходит.
Ужасный лизун, приходит обниматься, просит погдадить головку, засыпает только рядом. Это создает проблемы, мне многие говорят, сунь в кроватку, - поорёт и привыкнет.
Но мне кажется, что для всех сильных Тимов особенно важно развитие нежности, открытости и доверия, что он любим и обцелован, силе и решительности им и так не занимать.
Очень согласна. Например, в детском коллективе не все адекватно воспринимают некоторую грубоватость Жуковых. Начинается цепочка недоразумений (иногда перерастающих в драку). Очень важно разговорить после этого, логически и вместе прийти к выводу, что первопричина в необходимости осторожности и такта по отношению к другим детям. Иначе - молчаливый стресс. Только не из-за синяков, конечно ( ), а из-за того, что взрослые разрулили ситуацию не в его пользу.(целовать почаще )
А я хочу поделиться радостью. Недавно в моем присутствии к моему Жукову подошла мама одной девочки и сказала, что он единственный Человек в классе, выразив благодарность за то, что он поддерживает ее дочку. У девочки какие-то психологические проблемы, что повлияло на ее успеваемость в школе и на ее поведении. Сейчас она проходит курс лечения у психотерапевта. Часто дети, видя лишь внешнюю сторону, бывают несправедливы и жестоки в таких ситуациях, особенно если кто-то из лидеров показывает дурной пример. Так и тут, девочка стала объектом насмешек, с ней перестали общаться. И я счастлива, что мой сын не поддался влиянию массы. Он продолжает с ней общаться и всегда помогает, когда она просит его о помощи, мотивируя это тем, что она хоть и глупенькая, но хорошая девочка
Надеюсь, что мои БЭ –уроки не прошли даром, хотя я все время боюсь переборщить.
А это про пресловутую патриархальность.
Сыну 2.4. Он засыпает только со мной. Вечером тянет за руку, говорит" иди в кровать!" Я ему, "подожди минуту, пол надо подмести, на нем печенье растоптано." Даже не успела сообразить, как он принёс швабру, совок, как -то все без единого слова подмёл, отнёс всё на место, подошел и так спокойно " а теперь - в кровать!"
Невольно вспомнилось " ты Бетховена читала? Нет...тогда в койку."
Вы абсолютно правы: мальчикам вообще очень важно ощущать маму рядом, её заботу, тепло и нежность; а сильным типажам тем паче. Есть почему-то такая островыраженная закономерность. И пока мужчинка маленький - очень приятно, кстати, подчиняться его приказам и требованиям нежности
А то, что ребенок спит с мамой - это нормально до тех пор, пока он сам не затребует сепарации. Мой тоже спит с нами, правда, уже обдумывает, где будет стоять его кровать. Тут уж хочешь-нехочешь, а придется предоставить отдельное койко-место Вот тут-то не нужно оттягивать "расставание"
Он на борьбу пошел - греко-римскую, в школу олимпийского резерва, и тренер мне очень нравится, он с ними возится, дневники проверяет даже, за пропуски требует записку от родителей!!!! Плюс еще чемпион олимпиады-2005 по вольной наш, красноярский, из этой же школы
Ну вот, там все ребятишки раньше моего начали, и он комплексовал на соревнованиях бороться. Ему же нафиг не надо, если он не первый
А мальчик он крепкий и тяжелый не лишним жиром, а мышечной массой и костьми И в свою возрастную категорию - до 38 кг - не попадал, лишние 600 грамм мешали А в категории от 38 до 46 его бы старшие порвали, как он выражается
В общем, мой ребенок 4 дня сидел на диете - питался яблоками, йогуртами и капустой Сам решил - ни хлеба, ни булочек!!!!!! Бабушка таскала котлетки, жалеючи
Что вы думаете? Сбросил 550 граммов, 50 ему простили Сказали, трусы столько весят
Как он после такой разгрузочной диеты еще и пятое место из 20-и занял - ума не приложу!!!!! На краевых соревнованиях!
Мы гордимся ужасно, а он домой пришел и плакал Не круто пятое, надо призовое
Даже в школу нести ни медаль, ни грамоту не хочет
И кстати - про спанье вместе: мой до сих пор со мной спит иногда. Мачо 11-и лет Вот я думаю - перестанет, когда уже к себе девочку приведет? Или когда олимпийскую медаль привезет???????
Замечательная тема! спасибо!
И, как оказалась очень моя - пару дней назад сына (3, 5 года) затипировали Жуковым (а я то думала, что Джек... )
Пара зарисовок про сына-Жукова - в копилку.
Спорт - о, да это для нас все: великолепно плавает, все внимание в бассейне или на пляже - наше. Бегает, прыгает. Когда в садике поставили лестницу с кольцами, воспитатели его снимали на видео - такое выделывал.
Неделю назад сильно разбил губу на автодроме. Вылез из машины весь в крови. У папы (Баль) дрожали руки. Сын же на вопрос: "Еще будешь кататься?" Четко ответил: "Да!" И умывшись - помчался дальше: самолеты, батут, а потом - хорошо поесть
Теперь-то я понимаю, почему кот-Леопольд, его не впечатлил. А вот Барамалей... В первый раз, когда смотрел мультик, испугался Бармалея. Решил это так: взял пистолет, нож (настоящий), еще два ножа положил рядом, после этого спокойно смотрел мультфильм. Ножи только настоящие - с года умеет с ними обращаться - никогда не ранится.
До 3-х лет тоже спал со мной, теперь отдельно, но часто приходит ночью, для него очень важен физический контакт. Но с ним всегда можно договориться.
Рассказывать можно много!
Сейчас мой сын по сути живет на два дома:
1. со мной
2. с папой (Баль) - 1-2 недели в месяц.
Это не только два дома, это два разных садика. "Папин" садик - эмоциональные воспитатели. И ходить ему туда нравится. "Мамин" садик - с жесткой дисциплиной, требованиями. Ходить туда не любит. Но эффект положительный - для дома и для развития.
Еще очень повезло с моей подругой, которая часто с ним общается, возится - Еся.
Ну, тут что-то осбенное. Специально просит мою подругу, самой рассказывать о событиях дня (когда она с ним остается), чтобы еще раз увидеть, как она "удивляется". Эмоции завораживают. Всегда с удовольствием с ней остается.
Вот такое окружение.
Мне несложно с ним справляться. Пока Во-первых, мои слова для него знАчимы, во-вторых, я очень люблю его, поэтому часто хвалю и поддерживаю. Это любимый ребенок. Любимый всеми.
Но социальный заказ - рано или поздно даст себя знать. Как он проявится? Некоторые проявления уже есть и сейчас. Я сталкивалась с заказом в свою сторону - мало приятного. А тут - сын, одна территория...
Кроме того, я логик - и нюансов общения и состояния не чувствую, в отличие от матерей-этиков, в большинстве высказавшихся здесь. Я смотрю на него, просто как на сильного и способного ребенка, с сильным характером. А вот этика - проседает... Это отражается и в том, что я не всегда чувствую, когда ему реально нужна помощь, да и эмоций он не получает, так ему необходимых. И объяснить - что же происходит между людьми - не могу толком. Как это можно компенсировать (кроме общения с моей подругой )?
Я, хоть и этик, и всё понимаю... но объяснить... тоже не могу.
На разных языках мы с ним разговариваем.
И я с его, примерно, пятилетнего возраста, подсовываю ему разнообразную литературу, которая, как мне кажется, в этот момент ему необходима.
Причем литература как художественная, так и *просветительская* - о взаимоотношении полов, например...
Если вам трудно определить, что именно *поможет* вашему сыну именно сейчас, посоветуйтесь со своей Еськой. Она наверняка знает.
Спасибо, Mirror_Ag
Да, книги - хороший выход, а театр? как к этому маленькие Жуковы?
Сейчас я с ним мало нянчусь: по дому у него уже есть обязанности, вполне взрослые. Помыть посуду, пол для него не проблема. (Впрочем. как и для других Жуковых, как я теперь понимаю). Но все же я общаюсь с ним достаточно жестко - другого метода воздействия пока нет. Хрупкой женщиной сама себя не чувствую, сыграть? ну что ж, может стоит попробовать, проверим, какие из Джечек актрисы... Пока на него действует определенность, четкость требований - пока... Если договорились - делаем уборку, значит делаем, без вариантов, если делаем медленно, значит оттягиваем время от... мультиков, футбола, и др. Наказывать практически не приходится. Но надолго ли?
И еще - он растет в условиях большой свободы: так была воспитана я. Ему больше дозволено, чем обычному ребенку, но и бОльший уровень ответсвенности, в том числе за травмы, ушибы, за все последствия поведения. А недавно был результат: вместе были в магазине, вышел, самостоятельно дошел до дома, и спокойно ждал у подъезда, пока я не примачалась к подъезду, обыскав все дворы по дороге Что тут можно сказать?
А Еся к нему находит подход, порой самый невероятный, когда я полностью теряюсь, просто не знаю, что делать. Так было, когда в один прекрасный день он начал врать Как объяснить, что не надо так делать?
А классно то, что в доме всегда живут защитники, разные герои, из мультфильмов и книг , но они всегда защищают маму
Ну, по крайней мере ведут там себя спокойно и сосредоточенно.
А уж *нравится* или *не нравится*... мне кажется, он и сам сказать не сможет.
*Впитывает* - это точно.
Да что тут можно сказать?!
Похвалить - и всё!
Ведь он всё сделал отлично?
Ничего ж плохого не случилось?
А то, что мама нервничала - так пусть он в другой раз предупреждает: "Я пошёл" - и все дела.
Ограничить это невозможно...
Можно только *обозначить осевые линии*, правила игры...
Есть ВРАНЬЁ, и есть враньё...
Смотря - какие последствия.
Если это сильно на что-то повлияло, катастрофические последствия - обозначить ответственность.
Если ничего особенного - да и пусть... а что такого? это его дело - представить ситуацию в том виде, в каком ему хочется её представить...
Спасибо Одна из ситуаций: взял чужую конфету (знал, что чужая), но не съел (сдержался!) - только откусил... Понятно, что остались следы маленьких зубов. И - "не я".
Вроде ничего глобального, последствий - конфета со следами зубов... А как реагировать?
Еся ему спокойно сказала, что понимает, сейчас он не может признаться, но к вечеру он соберется с силами - и все скажет, так?
У нас отношения - соцзаказа.
И это чувствуется уже сейчас. Я устаю от постоянной энергии рядом, экстраверсии явно переизбыток
Сейчас выстраиваю отношения так.
Мы не очень много времени проводим вместе. Все-таки он достаточно часто живет у папы, кроме того, я много работаю. Видимся редко.
Но! Если мы вместе - я обязательно укладываю его спать - это время для поговорить, рассказать, что было днем, какие события, пообниматься, рассказать о том, что любим друг друга...
Когда проводим вместе выходные, вечера, стараюсь, чтобы это были насыщенные часы: куда-нибудь едем гулять, или в бассейн, или в зоопарк, или просто в магазин за игрушками, да даже общее дело, книжку почитать При этом разговариваем о его успехах, о том, что получилось: как прыгнул, как проплыл, что видел и проч.
Так и получается - мало времени, но интенсивно, как правило. На сегодняшний день это единственный вариант, который мне пришел в голову. Чтобы было хорошо и ему, и мне.
Да, и еще организовываю много общения с разными людьми - разные коллективы, компании, где он, как правило, в центре внимания. Впрочем, внимания этого, он добивается и без моей помощи.
Но бывают мысли - а вдруг ребенок чего-то там недополучает: внимания, ласки, заботы... Хотя, он сам позаботится о ком угодно , но все-таки это ребенок 3, 5 лет. Или не переживать по этому поводу? Как вы думаете? Буду очень признательна за ваши мнения.
Недополучает?...
То, что вы тут описали, JulyTa, с избытком хватит на десяток детишков.
Себя не забывайте!
Не *растворяйтесь* в ребёнке.
Он же должен видеть, что мама его - такая же личность, как и он сам.
*Равные* отношения должны быть, мне кажется...
А! Да! И - *просто любить*!
У меня временно на воспитании 16-ти летня Жуковка (дочь мужа).
Не просто это. Но обучаемо
Я ее пристроила поработать летом курьером в моем агентстве, соответственно, чтобы ближе было ездить, пока живет у нас.
Так вот: день 1.
Бужу, просыпается недовольная (естественно не выспалась, допоздна смотрела тв), топает умываться, завтракает на не собранной постели и садиться краситься. Делает это пока я не говорю (за 10 минут до выхода) "все заканчивай, пора тебе одеваться). Продолжает что-то там заканчивать. Конечно к назначенной минуте выхода опазывает. Конечно без моего напоминания забывает положить в сумку телефон, паспорт, блокнот... Кровать остается не убранной.
Вечером жестко говорю: кровать не убрана - выбирай удобка в ванной, на кухне, туалете. Помыла ванную.
День 2. То же самое, но кровать быстро закинута. Вечером мытье полов, поскольку забыв собрать вещи бегает обутая отыскивая телефон и паспорт.
День 3: даю инструкцию и уезжаю (мне нужно было раньше) Естествено звоню, чтобы разбудить, звонб, чтобы проконтролировать время выхода. Без напоминаний, сама не может во время сбраться.
День 4: бужу на 15 минут раньше. - результат тот же. забывает проездной, о котором я не напомнила. При чем красится все отпущенное время! Что можно делать с лицом в ее возрасте 30 минут?!?!?!?!
День 5: НАхожу выход - договариваетмся, что поскольку красится она все отпущенное время, сначала она будет убирать постель, одеваться и собирать сумку, а потом все время до выхода (сколько его будет) красится.
День 6, 7, 8 (после выходных) ничего не напоминаю, собирается во время, по отработанному алгоритму. Ложится спать не позже 12 - 1, полностью вошла в ритм и распорядок.
В общем иддилия
В общем Жуков в общем то уже самоутверждающийся на ком угодно и упирающися на своем до последнего (см. фото, слушает, но внутренне готова оспорить ВСЕ), через логическое обоснование воспринимает конструктивную критику или предложения по коррекции.
Что мне как Джеку тоже в общем легко.
ТАк что всем удачи!
У меня абсолютно такая же картина - закрыли на ремонт садик и сынулька Жук тот ещё - 2.5 года- посидел две недели с бабушкой Еськой. Ребёнка не узнать просто после этих 2 недель. Избалован до предела и неделю потом в сад ходил с диким рёвом истериками и скандалами
! Скажите, а что бы вы могли посоветовать по обращению с жуковкой 10-месячного возраста?
) 
Не круто пятое, надо призовое