у социотима не может быть недостатков. недостатки могут быть только у человека, конкретного человека.
Классик сказал - БЫТИЕ определяет СОЗНАНИЕ.
любой тим, воспитанный в определенной среде - чаще всего прекрасно вписывается в нее, но попадая в другую среду - начинает проявлять свое поведение, которое другой средой воспринимается как недостатки.
у соционического тима недостатков нет - есть проявление его функций, по разному наполненный. В общении с некомфортным социумом - человек не может адекватно общаться, он ощущает трудности в общении. так это есть только ТРУДНОСТИ, а не недостатки.
далее -есть две модели поведения человека: согласиться с этими трудностями, наживая неврозы, болезни и в итоге, смерть, или же - попытаться развивать себя, наполняя таким образом, свои функции.
по мере развития человека - человек начинает гордится чем-то в себе (чаще за его сильные функции). слабые функции человек осознает как комплексы и стесняется их. Без знаний соционики он не понимает, почему его что-то мучает, комплексует, уходит в себя, старается не показать своих слабых сторон.
если бог посылает ему в окружение комфортные социотипы - человек наполняет свои слабые функции тем, что он общается с данными типами, таким образом, развиваясь.
как резюме - повторюсь: нет недостатков тима. есть недостатки человека и недоразвитость его личности, есть проблемы психики. а вот это - уже не соционика...
очень занимательно. я тоже занималась саморазвитием. и по-моему, стала предпринимателем. боюсь и утратив способность или желание играть. может ли быть такое? смогла ли быть, к примеру, певица Земфира таким очаровательным гамлетом, если бы она работала над своими слабыми сторонами? Смогла бы она вообще заниматься творчеством? Если бы в ней не было этой типичной для нас/ них склонности драматизировать события и чувствительности? Был бы таким очаровательным, к примеру, Жириновский, без своей экспрессии? (теперь туда)смогла ли быть, к примеру, певица Земфира таким очаровательным гамлетом, если бы она работала над своими слабыми сторонами? Смогла бы она вообще заниматься творчеством? Если бы в ней не было этой типичной для нас/ них склонности драматизировать события и чувствительности? Был бы таким очаровательным, к примеру, Жириновский, без своей экспрессии?
Интересные вопросы у Вас.
Одно дело - экспрессия, другое - нездоровые эмоции, которые вредят самому человеку.
Может ли быть творчество без надрыва и эмоционального накала страстей? наверное нет.
Не знаю, я еще подумаю.
Когда я писала свой пост почти 6 лет назад, этими вопросами не задавалась.
Одно дело проявлять чувствительность и драматизацию в искусстве, на сцене, и совсем другое в жизни. Как мне кажется, успешная работа в искусстве требует немалого самоконтроля и самодисциплины. И если человек все драматизирует в жизни и отличается высокой чувствительностью, это еще вовсе не значит, что он может что-то стоящее сделать в искусстве.
Если не принять себя таким, какой ты есть, со всеми сильными и слабыми сторонами, можно всю жизнь впустую пытаться прыгнуть выше головы вместо того, чтобы идти вперед.
На истские попытки освоить неродную модель поведения можно потратить прорву времени, но слабые функции в любом случае останутся слабыми, так как прием информации по ним изначально ограничен (мерность функций никто не отменял).
Хоть что можно пытаться делать. И кое-что из этого даже будет получаться.
Само по себе "принятие себя", как завершившийся процесс, не гарантирует продвижения вперёд, а предназначено для другого - получения субъективного ощущения "самоидентификации".
И, в принципе, наверное такой процесс производится в течение жизни многократно, каждый раз дополняя картину представлений о себе чем-то новым. Если этот процесс однажды прекратить - во-первых, это нереально, во-вторых, это действиетльно гарантирует что выше головы не прыгнешь, так как уже никуда "вперёд" не пойдёшь.
"Неродное" поведение осваивают не для того, чтобы изменить в себе что-то. А для того, чтобы скопировать успешное поведение третьих лиц, приспособить их способ действий под себя.
Иначе - не в качестве "я могу лучше", а в качестве тренировки.
Вы можете брать уроки вокала у оперных певцов. Вы можете тернироваться рядом с мастерами спорта. Вы можете учиться готовить у шеф-поваров. Вы можете учиться чему угодно. Вершин чаще всего вам не видать, но собственное развитие вы гарантировано получите. И этот процесс, процесс тренировки и накопления опыта, возможен в любой сфере (в физических движениях, так и в интелектуальном развитии, в овладении психическими процессами).
"истские попытки" предпринимают только исты - а у них ТИМ может быть любым, они отличаются от "нормальных людей" заранее предопределённым для себя результатом, вот и всё.
Имхо - сначала принять, потом устранять. Если не на корню выжигать, то, по крайней мере, минимизировать, насколько это возможно .
Мне вот негативизм, страхи по и тормознутость по очень сильно мешают жить. Реально, снижают качество жизни. Я работаю над собой - стараюсь видеть позитив в происходящем, гнать мысли о негативных пророчествах, решаться на то, что страшно, но правильно для развития и т.п. Чувствую, что от ТИМной модели полностью не уйдёшь, и это моя природа - но развить в себе слабые качества, сделать их более сильными - возможно, я считаю.
Гордиться тем, что я во всём вижу негатив, боюсь всего нового и не могу назначить адекватную цену за свою работу - никак не могу
Для начала, любые свои достоинства и недостатки нужно понимать и принимать как данность...
А кроме того понимать куда стремишься и чего добиваешься. Если эти недостатки действительно мешают тебе добиться того к чему стремишься (только сначала подумай 100 раз к чему стремишся и Ты ли стремишся или это проснулось то что от тебя хотели твои родители, начальство , окружени, социум наконец...) Тогда меняйся... работай над слабыми функциями, но не забывай тренировать сильные...
Только еще подумай стоит ли оно того и Чего Тебе будет стоить развить свои слабые функции,
Есть биологические ( физиологические)ограничения вида, есть психологические ( соционические)
и если ты Очень захочешь развить способность парить, ты можешь очень сильно развить эту способность, найдя самый большой небоскреб или сделав затяжной прыжок из самолета.... но чего оно будет стоить...
А еще стоит снова внимательно изучить основы и формулу А, и подумать хорошо где энергия и информация приходит, где теряется и как, и как можно обойти законы мироздания...
Все в этой теме зациклились на слове "недостатки", которое и правда не очень удачное.
Я скажу свое мнение по поводу этого слова, а потом по поводу того, что с этим делать, и мое мнение будет наверняка для многих чересчур общим. Это попытка вывести очередное универсальное правило. Собственно, веду себя свойственно своему ТИМу - то есть делаю то, чего хочу по-настоящему...
1) "недостатки" - это те или иные качества субъекта, которые он сам, либо кто-то другой, воспринимает как негативные качества, пропуская через призму своего ТИМа, и через призму своего опыта. Это не истина в последней инстанции и не есть объективная реальность. Мы вообще объективную реальность напрямую воспринимать не способны.
2) Что с этим делать: А что хочешь! В буквальном смысле. Если вы обратили внимание, я сейчас делаю то, что хочу - работает модель моего ТИМа во всей красе - мотивирующая, творческая, базовая... а если ты идешь поперек своих желаний, то это в любом случае очередной (пусть маленький) шажок к тем или иным нарушениям, расстройствам, социальной дезадаптации.
В качестве возражения некоторым высказавшимся, приведу еще несколько соображений:
- Работа по маломерной функции, как ты ее не "развивай", не сделает ее многомерной!
- Наполнение базовой всегда плодотворно и полезно!
- Пытаясь вести себя как экстраверт будучи интровертом, вы идете против своей природы (читай - делаете не то, что хотите), и в конце концов либо вам это самому надоест, либо устанете настолько, что произойдет описанное мной во 2-м пункте. Это могут быть и психические расстройства.
Еще добавлю вывод, ответ на вопрос "устранять ли?": Нечего устранять! То, что вы приняли за недостатки, не есть оные, исходя из (1). В наполнении функций хорош баланс, как и во всем. То есть, ведя себя несвойственным тебе образом, не переусердствуй, а после того переключайся назад, в свое нормальное состояние, и отслеживай, по каким функциям у тебя накопилась новая информация. Если накопилась по одной функции, то будь добр, подкачай другие соответственно! Иначе ты рискуешь попасть в положение того "примитивного ума", о котором писал Юнг, когда одинаково развиты взаимоисключающие функции. Никто не должен изображать из себя крутого, пытаясь работать по слабым функциям! Ты будешь жалок, и будешь ошибаться, а если не будешь, то сожжешь нервы раньше времени.
Как то я пыталась развить в себе ЧЭ и БЭ под руководством моей подруги этика-экстраверта, путем пудрения мозгов на сайте знакомств. Целый день я совершенствовалась с этой науке. Местами преуспела, но на следующий день я слегла с температурой, желудочным расстройством и почечными коликами одновременно. Не вынес мой организм такого испытания. Причем все это этическое творчество были мной начисто забыто по прошествии некоторого времени.
"Как-то раз я пыталась развить в себе крепость мышц и физическую силу под руководством приятеля-культуриста, путем тягания штанги в спортивном зале. Целый день я совершенствовалась в этой науке. Местами преуспела, но на следующий день я слегла с растяжением и разрывом связок, мышечными болями и пупочной грыжей одновременно. Не вынес мой организм такого испытания. Причем все это пауэр-лифтное творчество было начисто забыто по прошествии времени - сейчас я даже сумку с картошкой поднять не могу".
Негодные средства дают негодные результаты, если нужно прямое разъяснение )).
Хорошее сравнение с физическими упражнениями, да.
Сразу видно становится:
-средства годные
-результат это точно не то что ты чувствуешь на следующий день после трнировки, особенно первой
-мало-мальские успехи прямо пропорциональны времени, в течение которого занимаешься
-к интенсивным занятиям без перерыва надо сперва быть готовому, более эффектиивны кратковременные но регулярные тренировки, с периодами восстановления для мышц
-ну и т.п.
И всё же самое важное из этого, по-моему, - за результат принимается не то, что является настоящим результатом.
Вот что именно эти средства внезапно годные, мне как-то совершенно неочевидно )). Проясните мысль, если не сложно?
С остальным - согласна. А результат - это то, что было назначено результатом, когда затевалось все мероприятие, нет ))?
где-то на этом форуме читал мысль, что заставить человека работать по болевой и активационной - гарантированный способ вывести его из кондиции. не то чтобы я отсоветывал кого-то качать слабые функции, но мне кажется лучше это делать раздельно, плюс немного разобраться в матчасти перед экспериментами (не, я не утверждаю, что прав, но разобраться стоит)
Я считаю, что нужно делать упор на свои сильные качества и чего-то добиваться с помощью них, а не тратить много времени на устранение слабых. Всё-равно их до совершенства не доведешь. Только нервы и здоровье потратишь . И себе польза (хорошее настроение) и другим , т.к. в наших сильных качествах обязательно кто-то нуждается. А представляете что будет, если все начнут развивать слабые качества? Никакой эффективности .
.
и тормознутость по 
очень сильно мешают жить. Реально, снижают качество жизни. Я работаю над собой - стараюсь видеть позитив в происходящем, гнать мысли о негативных пророчествах, решаться на то, что страшно, но правильно для развития и т.п. Чувствую, что от ТИМной модели полностью не уйдёшь, и это моя природа - но развить в себе слабые качества, сделать их более сильными - возможно, я считаю.
на устранение слабых. Всё-равно их до совершенства не доведешь. Только нервы и здоровье потратишь 
. И себе польза (хорошее настроение) и другим